軌道交通輸與管理需具有城市軌道交通運(yùn)營管理專業(yè)知識和有較高的綜合素質(zhì)和較強(qiáng)的城市軌道專業(yè)技能。從全球軌道交通的發(fā)展和技術(shù)演進(jìn)方向來看，隨著現(xiàn)代自動控制技術(shù)、計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)字通信技術(shù)的進(jìn)步，發(fā)展數(shù)字化、智能化、輕量化、多樣化的軌道交通車輛制造體系是未來軌道交通發(fā)展的趨勢。

培養(yǎng)方向

從事城市軌道交通車站日常運(yùn)營指揮工作的中級技能人才。車站值班員（中級）具有積極地人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和扎實(shí)的文化基礎(chǔ)知識；并具有以下專業(yè)能力：

1、熟悉各類行車設(shè)備的名稱、位置、功能并能熟悉操作；

2、能對各類行車設(shè)備的故障現(xiàn)象做出準(zhǔn)確描述，并報(bào)修及處置；

3、能通過行車監(jiān)控設(shè)備對運(yùn)營情況進(jìn)行實(shí)時監(jiān)控；

4、能正確使用、保養(yǎng)車站各類機(jī)電設(shè)備，并報(bào)修、確認(rèn)各類故障；

5、能對車站非運(yùn)營期間的施工進(jìn)行監(jiān)督管理；

6、能根據(jù)實(shí)際情況和調(diào)度命令完成非正常情況下的行車作業(yè)；

7、能根據(jù)客流變化安全有序地組織乘客購票、乘車、換乘及進(jìn)出站；

8、能及時處理車站的乘客糾紛等客運(yùn)突發(fā)事件，并做好相關(guān)信息的上報(bào)、記錄。

課程設(shè)置

依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校英語教學(xué)大綱》開設(shè)，并注重在職業(yè)模塊的教學(xué)內(nèi)容中體現(xiàn)專業(yè)特色開設(shè)相關(guān)課程，公共基礎(chǔ)課程有職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)道德與法律、經(jīng)濟(jì)政治與社會、哲學(xué)與人生、語文、數(shù)學(xué)、英語、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、體育與健康、公共藝術(shù)、歷史；專業(yè)課程有城市軌道交通概論、鐵路運(yùn)輸組織基礎(chǔ)、交通運(yùn)輸法、鐵路運(yùn)輸安全管理、地鐵建設(shè)與客運(yùn)服務(wù)、旅客運(yùn)輸心理學(xué)、旅游地理、地鐵服務(wù)英語、形體訓(xùn)練、城市軌道交通車站行車管理、城市軌道交通施工、客運(yùn)市場營銷、城市客運(yùn)管理、鐵路運(yùn)營管理自動化。

升學(xué)方向

技能高考以及高校自主單招

單招區(qū)別于普通高考的入學(xué)方式，克服統(tǒng)一高考只看考試成績，缺乏綜合評價機(jī)制的弊端，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自身特長和興趣愛好，理性地選擇適合自己未來發(fā)展的專業(yè)與方向，避免“千軍萬馬擠獨(dú)木橋”，直通“羅馬”，增加升學(xué)幾率。

技能高考是為中職學(xué)生提供了一種新途徑，以技能操作考試為主、文化考試為輔；它包含了文化綜合、機(jī)械類、電氣電子類、財(cái)經(jīng)類、計(jì)算機(jī)類、建筑技術(shù)類、旅游類、農(nóng)學(xué)類、汽車維修類、學(xué)前教育類與護(hù)理類；分為兩場考試，一場技能考（四月），一場文化考（六月）；考試分?jǐn)?shù)線

高職：旅游類別分?jǐn)?shù)線為200分

本科：旅游類別分?jǐn)?shù)線為609分，其中專業(yè)技能分不低于294分

就業(yè)方向

主要面向此專業(yè)的鐵路地勤：安檢員、站務(wù)員、乘務(wù)員、售票員、車站督導(dǎo)等崗位，也可以在其他傳統(tǒng)的旅客運(yùn)輸企業(yè)從事相關(guān)領(lǐng)域工作。